Centro de Padres y Apoderados

El Centro general de Padres, Madres, Apoderados y Apoderadas es una representativa, compuesta por una directiva elegida a través de votación directa de los apoderados del establecimiento. Actualmente esta compuesta por:

  • Presidente: Iván Fernández
  • Secretario: Abraham González
  • Tesorera: Romina Palacios
  • Directora: Alina Zambrano
  • Directora: Ana María Alvear
  • Profesora asesora: Paola Sanzano

Usted puede ponerse en contacto con la secretaria del CGPMAA a través del correo electrónico cgpa@madrepaulina.cl o en el siguiente horario: Miércoles de 09:00 a 12:00 hrs., quien atenderá su consulta o la derivará con quien corresponda dentro de la directiva.

Extracto Proyecto Educativo Institucional.

Principio: La Familia del colegio Madre Paulina, como parte integrante de la comunidad Educativo-Pastoral, asume el compromiso de participar responsable y activamente en el quehacer del colegio.

Indicadores:

  1. Apoya la acción educativa del colegio, colaborando con este.
  2. El CGPMAA se contituye en organismo verdaderamente activo y presente en el quehacer del colegio.
  3. Se integra y participa en las actividades organizadas y promovidas por el colegio y por el CGPMAA.
  4. Promueve la relación entre familia en un clima cálido, fraternal y solidario, a través de su participación en las diferentes actividades planificadas por el colegio.
  5. Respeta, apoya y acata los conductos regulares y las decisiones del colegio.
  6. Demuestra interés por conocer el proceso de aprendizaje que viven sus hijos.
  7. Colabora en el proceso de evaluación institucional.
  8. Colabora en la medida de sus capacidades, en la acción social y solidaria que promueve la comunidad educativa, en actitud fiel y coherente con los valores cristianos que sustenta el colegio.
  9. Demuestra pertenencia y compromiso con su colegio.

Estrategias:

  1. Conocimiento y promoción del proyecto educativo institucional en todos los estamentos de la comunidad educativa.
  2. Definición de funciones, ámbitos de acción, reglamentos internos y protocolos.
  3. Mantener un clima organizacional y de sana convivencia en las relaciones humanas, que favorezca el cumplimiento de las funciones, la comunicación efectiva y la solidaridad.
  4. Diseño y ejecución  de acciones y actividades que conformen y reafirmen el sentido de pertenencia, de participación , de servicio y de integración entre todos los miembros de la comunidad educativa pastoral.